JÓVENES CONVOCAN PLANTÓN CONTRA “DIRECTIVA DE RETORNO”

Representantes juveniles de la Coordinadora Política y Social convocaron para el próximo viernes 27 de junio un Plantón en contra de la llamada “directiva de retorno” que diversos sectores de izquierda en Europa y América Latina no han dudado en llamar “directiva de la vergüenza”.

Magally Rosado, primera secretaria de la Juventud Comunista del Perú, Patria Roja, (JotaCé) y dirigente de la Coordinadora, señaló que con la decisión tomada en el Parlamento Europeo se perjudicará a casi dos millones de latinoamericanos, incluyendo miles de jóvenes y niños.

“No aceptamos ni aceptaremos que se trate a nuestros compatriotas como vulgares delincuentes. Reternerlos hasta por dieciocho meses por el simple hecho de no tener sus papeles en regla violenta los más elementales derechos humanos”, dijo la dirigente.

Rosado anunció que en el Plantón se harán presentes los militantes de la JotaCé, así como los jóvenes del Partido Nacionalista Peruano (PNP), Partido Socialista (PS), Movimiento Nueva Izquierda (MNI), Central General de Trabajadores del Perú (CGTP), entre otros.

El acto de protesta se realizará el próximo viernes 27 de junio a partir del mediodía frente a las instalaciones de la Delegación de la Comisión Europea ubicada en la cuadra 7 de la avenida Comandante Espinar, Miraflores.

PLANTÓN CONTRA LA DIRECTIVA DE LA VERGUENZA APROBADA POR LA UNIÓN EUROPEA.

¿TE INDIGNA LA DIRECTIVA DE RETORNO QUE SIGNIFICARÁ LA REPRATIACIÓN DE MILLONES DE MIGRANTES Y DE 300 MIL PERUANOS?

PARTICIPA ESTE VIERNES 27 DE JUNIO EN LA CUADRA 7 DE LA AVENIDA COMANDANTE ESPINAR,DESDE LAS 12 DEL DÍA TODOS AL PLANTÓN CONTRA LA DIRECTIVA DE LA VERGUENZA.

SEÑOR PRESIDENTE ¿DE QUÉ SIRVIÓ LA ALC-UE?

Renzo Montes Llacsa
Secretario de Comunicaciones

Mayor Información: 989808570 / 995523310 (Magally Rosado)

REGRESO A PUTIS: EL EPAF CONTINÚA LA INTERVENCIÓN FORENSE EN LAS FOSAS DE PUTIS‏

PUTIS, Ayacucho, Perú – El Equipo Peruano de Antropología Forense (EPAF) regresa a Putis para culminar la intervención de las fosas en que se encuentran las víctimas asesinadas en diciembre de 1984.

El equipo retorna al remoto sitio en lo alto de los Andes peruanos en el que 123 hombres, mujeres y niños fueron asesinados hace más de dos décadas; y pasará los próximos 15 días recuperando los cuerpos que aún se hallan enterrados en las fosas comunes de la zona.

El EPAF está comprometido en su calidad de Perito Oficial de la Fiscalía de Ayacucho a realizar la exhumación del área, continuando el trabajo iniciado semanas atrás, y espera que el esfuerzo puesto en esta pericia ayude a identificar a los desaparecidos, a mitigar el dolor de los familiares y a escribir un nuevo capítulo en este trágico conflicto. Las labores de recuperación se iniciarán a partir de hoy 17 de junio.

Los costos de la exhumación están siendo cubiertos por el proyecto Iniciativa Latinoamericana para la Identificación de los Desaparecidos, financiado por el Departamento de Estado de los Estados Unidos (Bureau of Democracy, Human Rights and Labor). El EPAF, gracias al apoyo solidario del Comité Internacional de la Cruz Roja, ha recolectado información antemortem de alrededor de 90 víctimas de Putis, incluyendo nombre, edad, sexo, características físicas y descripción de la ropa que llevaban puesta.

Las investigaciones en Putis se realizan con el apoyo de diferentes grupos, incluyendo a la Asociación Paz y Esperanza, la ONG peruana de Derechos Humanos que representa legalmente a las familias de las víctimas; la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos; la Oficina para Personas Desaparecidas del Gobierno Regional de Ayacucho; Creative Learning, una organización sin fines de lucro en Washington; y Advocacy Project, una organización sin fines de lucro que defiende los Derechos Humanos en el mundo; y la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga.

Equipo Peruano de Antropología Forense - EPAF

17 de junio de 2008.
Persona de contacto: Carmen Rosa Cardoza: cardoza@epafperu.org

Ver: Los Cabitos: ‘hablan' las fosas del terror
http://www.larepublica.com.pe/component/option,com_contentant/task,view/id,217033/Itemid,0/

“Cerca de mil personas fueron recluidas en Los Cabitos y no salieron nunca más"
http://www.larepublica.com.pe/component/option,com_contentant/task,view/id,217294/Itemid,0/

EQUIDAD, INCLUSIÓN Y ENSEÑANZA DE CALIDAD FORMAN PARTE DE LAS METAS ACORDADAS EN DECLARACIÓN MINISTERIAL DE EDUCACIÓN‏

Economías Miembro de APEC llegan a acuerdos y consensos conjuntos en las áreas prioritarias discutidas

Existe el interés común por reforzar y desarrollar los sistemas educativos de la Región Asia Pacífico

Tras dos días de intensos debates e intercambio de experiencias, los ministros y representantes de las Economías Miembro del Asia Pacífico, congregados para la 4° Reunión Ministerial de Educación en Lima, reconocieron que la equidad, la inclusión y una enseñanza de calidad son las bases para el desarrollo de todo el ámbito del Foro APEC.

El Ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, enfatizó que -reunidos bajo el lema “Un nuevo compromiso para el desarrollo del Asia Pacífico”- los acuerdos y consensos alcanzados en las áreas prioritarias establecidas, como son matemáticas y ciencias, formación profesional y educación técnica, aprendizaje del idioma y tecnologías de la información y comunicación; serán de gran importancia y contribuirán a reformular el sector educativo en cada Economía Miembro de APEC. Además, remarcó el interés común para desarrollar sistemas educativos de calidad, donde se valore el conocimiento, se promueva la cultura de paz, el entendimiento y la diversidad.

Los Ministros de Educación de APEC hicieron pública una Declaración Ministerial de Educación, que entre sus puntos más importantes acordó concentrar esfuerzos para desarrollar el conocimiento, las habilidades y actitudes de los estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI, impulsando las competencias que requieran para triunfar en la vida, el mundo laboral y la sociedad y fortaleciendo el liderazgo educativo nacional.

Asimismo, dicho acuerdo conjunto reconoce que las diferencias económicas, sociales y culturales entre las Economías de APEC revelan la diversidad de los sistemas educativos, pero a la vez, enriquecen el trabajo colaborativo en problemas educativos importantes. Por ello, se alienta a las instituciones de investigación a apoyar los esfuerzos de APEC para realizar análisis comparativos en las áreas prioritarias y crear de esta manera una plataforma de información que sea de utilidad.

De otro lado, los ministros, en esta Declaración de Educación, reconocen que las áreas prioritarias abordadas en ambos días de sesiones son fundamentales para insertar a las sociedades de las 21 Economías de APEC en el mundo de las innovaciones tecnológicas, el comercio mundial e intercambio cultural internacional, lo mismo que adecuarlo en los retos de la globalización.

Entre los acuerdos alcanzados, se promueve también la formación docente y el uso de nuevas metodologías de enseñanza para ayudar a los alumnos a alcanzar las habilidades y competencias del siglo XXI; se resalta que el intercambio de experiencias contribuye al aprovechamiento y la mejora de estándares y evaluaciones de cada Economía de APEC. La Declaración impulsa el desarrollo de investigaciones para aprender acerca de las políticas educacionales que han contribuido en la mejora de la calidad de educación en la región APEC.

Por último, el documento señala que se debe incrementar los esfuerzos para facilitar los intercambios educativos internacionales entre los miembros de APEC, sean de estudiantes, graduados o investigadores. De esta forma, se podrá compartir experiencias exitosas, las mismas que podrán ser readaptadas para incorporarlas en las Economías de la Región Asia Pacífico que así lo requieran.

ÁREA DE PRENSA E IMAGEN INSTITUCIONAL - CEAN APEC
San Isidro, 12 de junio de 2008

Mas información: http://www.apec2008.org.pe/

Wendy Herrera Salazar
Área de Prensa
Comisión Extraordinaria de Alto Nivel- CEAN APEC

Lea la Declaración Conjunta: IV Reunión de Ministros de Educación de APEC:
http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/Eventos/declaracion_conjunta_apec.php

MINISTROS DE EDUCACION DE APEC DAN A CONOCER HOY DECLARACION MINISTERIAL CONJUNTA

Se basará en acuerdos alcanzados entre las Economías Miembro del Asia Pacifico.

Temas abordados están orientados a potenciar el sector Educación en la región APEC.

Los Ministros de las Economías Miembro del Asia Pacifico darán a conocer esta mañana una Declaración Conjunta que recoge los acuerdos alcanzados y los aportes de cada una de las delegaciones que participaran en la 4° Reunión Ministerial de Educación llevada a cabo en Lima los días 11 y 12 de junio.

Las áreas prioritarias abordadas en ambos días de sesiones se centraron en: matemáticas y ciencias, carrera y educación técnica, aprendizaje del idioma y reforma sistémica de la educación.

La Declaración Ministerial Conjunta busca incrementar las posibilidades para mejorar los procesos educativos en la región Asia Pacifico, así como potenciar el desarrollo del sector y la cooperación entre las 21 Economías Miembro de APEC.

Para el Vicealmirante (r) Luis Giampietri, presidente de la Comisión Extraordinaria de Alto Nivel CEAN APEC, esta 4° Reunión Ministerial de educación es de gran importancia para el país ya que permitiría, además, firmar convenios bilaterales o multilaterales referidos a acuerdos de apoyo mutuo, becas, pasantías, asistencia técnica o promoción del área magisterial, especialmente en los rubros de formación, selección o evaluación de docentes.

Los Ministros y funcionarios de las Economías de APEC ofrecerán a las 11 de la mañana de hoy una conferencia de prensa conjunta para informar sobre los alcances y reportes de la Declaración Ministerial Conjunta.

San Isidro, 12 de Junio de 2008

REPRESENTANTES DE CHILE, REPÚBLICA POPULAR CHINA Y NUEVA ZELANDA FIRMARÍAN CONVENIOS DE COOPERACIÓN EDUCATIVA CON PERÚ

Viceministro chino resaltó las similitudes de la educación entre Perú y China, así como la pronta posibilidad de lograr intercambios estudiantiles y docentes entre ambas Economías

En el primer día de la IV Reunión Ministerial de Educación de APEC, que se realiza hasta mañana en el Museo de la Nación, Hon Chris Carter, Ministro de Educación de Nueva Zelanda; Zhang Xinsheng, Viceministro de Educación de la República Popular China; y Sally Bendensky, Jefe de la División de Educación Superior de Chile; manifestaron su interés por promover el intercambio de experiencias educativas, así como por aprender del Perú, al que coincidieron en catalogar como un país que tiene mucho que enseñar en materia educativa.

La representante de Chile, Sally Bendensky, manifestó que su país hará todo lo posible por incrementar intercambios educativos específicos entre Perú y Chile. ”Estamos muy interesados en que nuestros estudiantes de gastronomía hagan algunos estudios aquí y aprendan de la gastronomía de Perú. Igualmente, estoy segura de que nuestros estudiantes de medicina, especialmente de oftalmología, se verán beneficiados de la experiencia peruana. Así que muy pronto nuestras Economías estarán trabajando por un convenio específico. Creemos que será positivo que trabajemos juntos compartiendo modelos y experiencias, apuntando hacia la capacitación docente, que es lo más importante”, sostuvo la funcionaria chilena en conferencia de prensa.

Po su parte, el Ministro de Educación de Nueva Zelanda, Hon Chris Carter, que representa a uno de los modelos educativos más modernos del mundo, que prioriza la capacitación docente y al acceso de sus maestros y estudiantes a las Tecnologías de la Información; resaltó la importancia del cambio curricular como un logro del gobierno neozelandés.

“Nos sentimos orgullosos de haber logrado el cambio curricular en nuestra educación, ya que contribuirá a una mejora de la enseñanza y de la calidad de los docentes, que han pasado por un cambio de estilo en la instrucción, muy positivo para el aprendizaje de los jóvenes, enfatizando las capacidades que deben tener para afrontar el siglo XXI. Durante este evento sostendremos una reunión bilateral con el Ministro de Educación de Perú, en la cual estamos seguros que aportaremos -en base a nuestra experiencia- a lograr un cambio curricular en Perú”, manifestó el ministro Hon C. Carter.

Finalmente, el Viceministro de Educación de la República Popular China, Zhang Xinsheng, señaló que su país quiere aprender del Perú y de su experiencia. Del mismo modo, resaltó las similitudes educativas que existen entre Perú y China, gracias a lo cual será más fácil establecer conexiones para lograr escuelas hermanas entre ambas economías, así como intercambios de estudiantes y docentes, propuesta que será debatida cuando ambas Economías sostengan su reunión bilateral.

“Los logros que hemos tenido en educación son notables, ya que luego de 30 años -y gracias a la reforma educativa de China- podemos decir que tenemos 25 millones de estudiantes en la universidad y somos el primer centro promotor mundial de oferta estudiantil, debido a la educación basada en el acceso a la tecnología. Asimismo, hemos logrado incrementar la calidad de vida de los docentes, a través de una mejora en los salarios y el acceso a un departamento por cada maestro, de tal modo que se sientan reconocidos y sean más productivos en la enseñanza. Quizá nuestro logro más importante haya sido tener una educación equitativa e inclusiva para todos los chinos, sin importar la ciudad en la que se encuentren”, finalizó el Ministro de Educación de la República Popular China, quien afirmó sentirse en el Perú como en su hogar.

San Borja, 11 de junio de 2008

REUNIÓN DE EDUCACIÓN APEC POSIBILITARÍA MEJORAR PROCESOS EDUCATIVOS EN EL PERÚ, AFIRMA VICEALM. LUIS GIAMPIETRI

Hasta ahora, se ha atendido a unos 3,500 representantes de las 21 Economías de la Región Asia Pacífico

El Presidente de la Comisión Extraordinaria de Alto Nivel-CEAN APEC, Vicealmirante Luis Giampietri Rojas, afirmó que el intercambio de experiencias bilaterales entre el Perú y el resto de Economías Miembro de APEC -en el ámbito de la IV Reunión de Ministros de Educación de APEC, que se inició hoy en el Museo de la Nación- son importantes y abren posibilidades enormes para mejorar los procesos educativos en nuestro país.

Recordó, al respecto, que en la presente Reunión Ministerial se llevarán a cabo reuniones bilaterales con Malasia, Singapur, Australia y Estados Unidos, las que podrían traer como consecuencia la suscripción de convenios referidos al sector educativo. “Estas reuniones y el intercambio de experiencias significarán una buena oportunidad para que las distintas Economías aprendan las unas de las otras”, dijo el Vicealmirante Giampietri.

Los convenios bilaterales o multilaterales que podría firmar el Perú estarían referidos a acuerdos de apoyo mutuo, becas, pasantías, asistencia técnica o promoción del área magisterial, especialmente en los rubros de formación, selección o evaluación de docentes.

El Presidente de la CEAN APEC dijo, también, que nuestro país ha logrado importantes avances en el tema de la Educación, los que podrán ser mostrados a los representantes de las Economías que conforman APEC. En ese sentido, cabe recordar que el Perú tiene ejemplos importantes para dar a conocer, tales como el Programa Piloto Perú Siglo XXI, para dotar de laptop a los profesores, lo mismo que el Programa Una Laptop por Niño, que buscan mejorar la competitividad educativa de maestros y alumnos, especialmente, de los de sectores de bajos recursos y zonas rurales.

Por otro lado, el Vicealmirante Giampietri informó que a través de las distintas reuniones de APEC se ha atendido a unas 3500 personas, representantes de las 21 Economías de la Región Asia Pacífico. A ellos, se les ha brindado servicios y facilidades para su estadía en el país, que comprenden la atención en los aeropuertos, el transporte, la seguridad, el alojamiento e incluso la oferta gastronómica y muestras de nuestro acervo artístico y cultural.

Al dar la bienvenida a los titulares de Educación de APEC, el jefe de ese sector en el Perú, Dr. José Antonio Chang, dio a conocer que esta cita tiene la finalidad de preparar proyectos de manera conjunta, consensuados, de tal manera que se tenga al final una Declaración Conjunta que sirva como aporte para mejorar la Educación y los Procesos Educativos en toda la Región Asia Pacífico.

Informó que el Perú está en un proceso profundo de reforma de la educación, lo que supone un verdadero reto para nuestro país, y que como titulares del sector estaban abocados en una propuesta de un Nuevo Magisterio para una Educación de Calidad. Por ello, dijo el Ministro Chang, la Reunión Ministerial tiene por lema Educación de Calidad para Todos, Logrando Competencias para el Siglo XXI.

ÁREA DE PRENSA E IMAGEN INSTITUCIONAL - CEAN APEC
San Borja, 11 de junio de 2008

ALTOS FUNCIONARIOS DE APEC DAN INICIO A 4° REUNION DE EDUCACION EN LIMA

Funcionarios de las 19 Economías Miembro del Asia Pacifico participan hoy en Lima, en la 4° Reunión Ministerial de Educación, donde se intercambiaran experiencias y avances en materia de matemáticas y ciencia, carrera y educación técnica, idioma y reforma de la educación; aportes que servirán de base para futuros proyectos de desarrollo del Sector en la Región APEC.

La Sesión plenaria –que se lleva a cabo hoy 11 y 12 de junio en el Museo de la Nación fue inaugurada por el vicealmirante (R) Luis Giampietri, presidente de la Comisión Extraordinaria de Alto Nivel – CEAN APEC; y el ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo acompañado de los viceministros de gestión pedagógica e institucional.

La 4° Reunión Ministerial se inicia con la ponencia “Competencias y Aptitudes para todos en el siglo 21”, a cargo de los ministros de Nueva Zelanda y Perú. Las Economías de Japón y Estados Unidos disertaran sobre Matemáticas y Ciencia; China Y Filipinas expondrán sobre Carrera y Educación Técnica; Chile, China Taipéi y Estados Unidos sobre Aprendizaje del Idioma; Y Australia y Corea intercambiaran experiencias en torno a Reforma Sistemática de la Educación.

Por la tarde, los altos funcionarios de las Economías del Asia Pacifico debatirán acerca de las metas fijadas para el desarrollo del sector Educación en toda la Región APEC. Al culminar el día, los ministros y sus delegados realizaran una visita guiada al Centro Histórico de la capital.

En la conferencia de prensa realizada ayer durante el seminario pre ministerial de Educación, se destaco que el Perú cuenta con importantes proyectos para desarrollar el Sector, tales como el programa Piloto Perú Siglo 21 y el Programa de Una Laptop por Niño, orientados a mejorar la competividad educativa especialmente de las zonas rurales y de bajos recursos.

Con esta nueva edición de la Reunión Ministerial de Educación, el Perú ampliara sus posibilidades para participar en convenios bilaterales o multilaterales en materia de cooperación técnica y formación magisterial.

LA EDUCACION EN NUESTRO PAIS

Con respecto al tema de Educación en nuestro país, el presidente del CEAN APEC Luis Giampietri Rojas manifestó: “Por encargo del presidente García es (en la Educación) producir un atajo a la deficiente formación que tienen nuestros educandos en el país. Hemos venido previendo las posiciones que teníamos en un momento de dominación intelectual dentro de Latinoamérica. Cuando era joven y eso hace muchos años los colegios más importantes del país eran los colegios públicos, las unidades; tenían los mejores profesores, los mejores catedráticos y de allí que haya una generación formada por ellos que todavía lucen sus cono conocimientos a nivel del país. Tenemos que recuperar eso, el tiempo perdido es bastante”.

Afirmó: “Hay una forma, el gobierno está implementando a través del uso de las computadoras tanto para los niños - en este programa de entrega de computadoras- como para los maestros. En mi experiencia personal cuanto hubiéramos querido en discursos que hice en la Marina- tener una computadora, cuantas noches tratando de imaginarme como era la tierra, sus satélites y estrellas cuando hoy en día uno puede entrar en una computadora y cualquier niño puede situarse rápidamente en un problema. A eso me refería cuando decía que se acortan, se buscan atajos a través de este sistema. Y si eso lo proyectamos a los maestros creo que hay una posibilidad enorme que la Educación en el país mejore en su sustento total”.

Sostuvo: “Espero que estas reuniones sea provechosa, estoy seguro que así va ser, tenemos acreditadas 19 Economías el intercambio de experiencias bilaterales van a ser muy importantes. El Perú tiene previsto realizar bilaterales con Australia, EE.UU. Singapur y Malasia lo cual no es excluyente de otras reuniones que pudieran realizarse y puedan cambiar en el transcurso de los debates. En estas reuniones han habido la participación de 250 personas”.

Así mismo informó: “Tenemos eventos a realizar en Piura esta semana de Educación que se realizaran en la Universidad Privada de Piura y finalmente un tema de pesquería en Tumbes -visita de un día- para ver los avances que se ha tenido en el área. Van a venir los eventos de Cusco en Julio y Agosto, en Chiclayo en Setiembre (pequeña y mediana empresa) con el apoyo de la Universidad de San Martin de Porres, de Economía en Trujillo, de Jóvenes en Puno y finalmente la tercera semana de Noviembre, el evento final -El Fin de Fiesta- que será la reunión de líderes el día 23 y 24 de Noviembre de este año”.

Finalmente refirió que el desarrollo de estas actividades se ha avanzado más de la mitad, el haber atendido a aproximadamente a 3500 personas con lo que esto significa transporte, seguridad, desplazamiento en los aeropuertos, alojamiento y toda la logística que se lleva adelante. Esto no hubiera sido posible sino hubiéramos contado con la comprensión y el apoyo de los medios de prensa que cada día han venido resaltando los avances que están haciendo en el tema de APEC.